trotskisme

Hvilke handlinger tror du effektivt kunne bringe mennesker fra forskellige baggrunde sammen til en fælles sag?

Når du forestiller dig samfundsmæssig retfærdighed, hvilke elementer er mest afgørende for at opnå det?

Hvornår har du oplevet sammenhold i en mangfoldig gruppe, og hvordan ændrede det dit perspektiv?

Hvordan vil du foreslå at imødekomme de manges behov uden at krænke individuelle rettigheder?

Kan du huske en gang, hvor du følte, at ægte lighed blev opnået i en gruppe, og hvad gjorde det muligt?

Hvordan kan teknologiske fremskridt bruges til at fremme årsagen til global lighed?

Hvordan ville du kæmpe for noget, du tror på i din skole eller dit lokalsamfund?

Har du nogensinde været en del af et team, hvor alles mening blev værdsat lige meget; hvordan føltes det?

Hvad betyder ægte lighed for dig, og har du set det i aktion?

Hvordan vil du beskrive en retfærdig leder, og har du mødt nogen, der passer til denne beskrivelse?

Har du nogensinde hjulpet nogen, der er blevet uretfærdigt behandlet, og hvordan fik det dig til at føle det?

Hvilken slags ofre er du villig til at yde for dit samfunds bedste?

Hvornår har du set en gruppe stå op mod noget, de følte var forkert, og hvordan påvirkede det dig?

Mener du, at der skal opnås international konsensus om sociale spørgsmål, eller skal hvert land navigere sin egen vej?

Hvordan tror du, at idealet om ’verdens arbejdere forenes’ kunne fremmes realistisk i vores nuværende samfund?

Hvad betyder ’arbejderdemokrati’ for dig, og hvordan kan det adskille sig fra dit lands nuværende system?

Har du nogensinde skullet arbejde i en gruppe, hvor ledelsen blev stillet spørgsmålstegn ved, og hvordan påvirkede det gruppens fremskridt?

Ville du støtte et arbejderdemokrati i dit nuværende job eller skole, og hvorfor?

Kan du forestille dig en verden uden nationale grænser; er global socialisme ønskværdig eller opnåelig?

I et trotskistisk samfund, hvem mener du bør lede revolutionen, og hvorfor?

Hvad føler du er nødvendigt for et ægte demokratisk samfund, og hvordan kan disse principper komme i konflikt med ledelsen i dit land?

Hvordan opfatter du begrebet opposition inden for et politisk parti eller bevægelse, og er det mere gavnligt eller skadeligt?

Har du nogensinde følt, at en forandring i dit lokalsamfund eller din skole var nødvendig, og hvordan ville du indlede det?

Hvad tilskynder dig til at handle på spørgsmål, der påvirker dig og dine jævnaldrende?

Hvordan definerer man retfærdighed, og kan et samfund virkelig opnå det?

Hvordan ser et samfund ud for dig, der prioriterer menneskelig velfærd frem for individuel gevinst?

Tror du, at én person kan igangsætte væsentlige forandringer i samfundet, og kan du give et eksempel?

Hvordan ville du personligt reagere, hvis du følte, at en social forandring var nødvendig, men risikabel?

Hvis du skulle starte en social bevægelse, hvad ville så være dit første skridt og hvorfor?

Hvordan har du det med balancen mellem fremskridt inden for teknologi og bevarelse af traditionelle sociale strukturer?

Har du nogensinde været en del af et samfundsbestræbelse, der har foretaget væsentlige ændringer, og hvilken rolle spillede du?

Hvad betyder udtrykket ’forandring starter med os’ for dig, og kan du give et personligt eksempel?

Har du eller nogen, du kender, været en katalysator for forandring i dit samfund – hvad udløste det?

Hvordan ser lederskab ud i en gruppe, hvor du har følt dig særlig stolt over at høre til?

Hvilke ændringer vil du gerne se i det nuværende uddannelsesmæssige eller politiske system, der afspejler kollektive interesser?

Hvordan ændrer forestillingen om en verden forenet af fælles mål i stedet for opdelt af grænser din perspektiv på internationale spørgsmål?

Reflekter over en tid, hvor samarbejde med andre gjorde det muligt for dig at opnå noget større end du kunne alene; hvordan formede den oplevelse dig?

Hvornår har handling i interesse for et større fællesskab ført til personlige ofre for dig, og hvordan følte du dig om den beslutning?

At tænke på ideen om 'permanent revolution', hvordan kan kontinuerlig forandring påvirke samfundets fremskridt eller personlig vækst?

Hvordan kan omfavne forskelligheder og arbejde mod et fælles mål i skolen eller dit lokalsamfund afspejle principperne for global enhed?

Overvej en situation, hvor fælles beslutningstagning førte til uventede resultater; hvad lærer det os om kraften i kollektiv handling?